SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY
NĂM HỌC 2013-2014

Môn thi: Sinh học
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 30/11/2013

Chú ý: - Đề thi có 06 trang (bắt đầu từ trang 01 đến trang 06 )
- Thí sinh làm trực tiếp vào bản đề thi này.
- Các kết quả tính chính xác tới 04 chữ số phần thập phân sau dấu phảy theo quy tắc làm tròn số.
ĐIỂM CỦA TOÀN BÀI THI
GIÁM KHẢO

SỐ PHÁCH
(Do CTHĐ ghi)

Bằng số
Giám khảo
(Họ tên, chữ ký)



Bằng chữ






Bài 1: (5 điểm).
Phép lai giữa hai cá thể cùng loài có kiểu gen sau đây:
P ♀ aaBbDdXMXm x ♂ AaBbDdXmY.
Các cặp gen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau và các tính trạng trội hoàn toàn. Hãy cho biết :
a. Tỉ lệ đời con có kiểu gen AABBddXMXm
b. Tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về tất cả 4 tính trạng trên.
c. Tỉ lệ đời con có kiểu hình lặn về tất cả 4 tính trạng trên
d. Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố.
e. Tỉ lệ con đực có kiểu hình giống mẹ.

Phần ghi cách giải
Phần ghi kết quả

..……………………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………

Bài 2: ( 5 điểm)
Ở người, tính trạng nhóm máu hệ ABO do một gen có 3 alen IA, IB, i quy định. Một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền có 9% số người mang nhóm máu O; 27% số người mang nhóm máu B.
Một cặp vợ chồng đều có nhóm máu A sinh một người con. Xác suất để đứa con này mang nhóm máu giống bố mẹ là bao nhiêu?

Phần ghi cách giải
Phần ghi kết quả

...…………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
...………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
...………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
...………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
...………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..

………………
………………
………………
………………
………………
……………..
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………



Bài 3: ( 5 điểm)
Để xác định số lượng tế bào của một loài vi khuẩn trong bình nuôi cấy có dung tích 5,0 lít, người ta tiến hành pha loãng trong các ống nghiệm có chứa 9 ml nước cất vô trùng theo sơ đồ sau:









Trong ống nghiệm thứ 5, lấy ra 0,01 ml dung dịch rồi trải đều lên bề mặt môi trường dinh dưỡng đặc đựng trong đĩa petri. Kết quả trong đĩa petri có 50 khuẩn lạc phát triển.
a, Tính số lượng tế bào vi khuẩn có trong bình nuôi cấy trên?
b, Nếu cho biết mỗi tế bào vi khuẩn có khối lượng 2 x 10-11 gam/ tế bào thì khối lượng vi khuẩn trong bình nuôi cấy trên là bao nhiêu?

Phần ghi cách giải
Phần ghi kết quả

……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
………………………………………………………………
………………………………………………………………
...……………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………
………………


Bài 4: ( 5 điểm)
Ở một loài thực vật, cho biết gen A quy định thân cao là trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng